战“疫”进行时停课不停学，2月24日学校正式启动线上教学

在新冠肺炎疫情防控工作进行同时，为保证延迟开学期间全体师生“停课不停学”计划的实施，我校于2月24日起通过网络直播方式正式启动线上教学。当天，学校有217门课程网上开课，教师有320人次线上授课，学生有23545人次线上听讲，线上教学工作有条不紊地开展。

高水平支撑，技术保障质量。为做好远程授课工作，学校相关单位协同工作，提前升级优化网络通讯服务，保障网络通讯流畅；与相关技术服务公司签订技术服务协议，为远程教学提供了优质技术平台；对远程教学中可能遇到的问题进行深入探讨，并制定了详细的解决预案。学校全方位的考虑和准备工作，旨在通过多举措抓好教育教学工作，努力做到疫情期间教学事业不放松，教学质量不放水。

高标准教学，创新课堂模式。在疫情防控的特殊时期，第一次成为“主播”的任课老师们积极创新教学方式。为了把课上好，任课老师们不仅以教学班级为单位在QQ、钉钉、腾讯会议、雨课堂等平台上建立了学习课程群，提前发布教学内容、布置预习任务，还提前在群里测试直播以熟悉操作流程，确保上课时操作顺畅。

生命科学学院李锐老师本学期给水产养殖学专业同学讲授“鱼类增养殖学”课程。李锐老师让同学们进入“课堂群”，人人回应“1”表示网络流畅后，便开始了直播教学。李锐老师说，线上教学很方便，和真实的课堂教学没有差别，效果不错。

范长江新闻学院老师杜可琦表示，网上教学需要老师们在课程设计以及课堂互动方面下大功夫。传统课堂上老师和同学可以通过眼神、肢体行为、面部表情等更直接、更清晰地互动，交流对于课堂的兴趣以及对于问题的理解程度，网上教学虽可以通过摄像头互动，但反馈效果相对差一些，不过这样更加有利于锻炼学生适应不同教学环境的能力。同是新闻学院的刘杰老师则认为，这样的线上教学缺少现实环境，大大增加了老师对课堂把控的难度，所以老师们会更加努力地去吸引学生，引导学生积极参与和主动思考。

高质量学习，主动克服困难。第一次接受任课老师做主播的同学们，对线上学习都充满了好奇与期待，早早地进入直播群等待课程开始，对老师在直播时遇到的各种小插曲都表示理解和体谅。数信学院2018级5班石景露同学说到：“老师和我们都是第一次上网课，大家虽然不能面对面地在一起上课，中途也可能会遇到一些麻烦，但大家都在尽量克服，只为了达到更好的学习效果。”面对这样的新型上课方式，同学们的态度大都认为这是一把“双刃剑”。范长江新闻学院2018级3班的刘燚同学谈到，我们在家学习比在校时更自由，所以得靠个人自觉；但老师们会通过大学慕课等多种资源整合的方式给同学们传递更丰富、更精彩的教学内容。同班的赵英姿同学也说到，“云学习”让我们体验到了不一样的学习方式下不一样的学习感受，相信我们即使在疫情期间，也能更好地学习。

疫情防控期间，我校积极将本校资源与网络资源结合，全力为教学组织与管理工作保驾护航。老师们积极改革创新教学模式，让同学们感受到不一样但不失乐趣的课堂。同学们积极响应国家号召，在家线上学习，积极配合老师，高质量完成学业。冬天已经过去，疫情期间我校的教学工作有序开展，疫情后师生们定会在春天的课堂里相见。

据了解，本学期学校将有840多名老师在线上开展1118门课程的教学工作，19000名学生在线上学习。

（文/院报记者团 王璐 谷海峰）