时间：2017年09月16日 信息来源：四川大学 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

成功始于自傲  良好源于自律——四川大学2017级本科生开学第一课 校长  谢和平  院士2017年9月11日 亲爱的新同窗们、先生们、家长们： 　　大家上午好！今天，我们在这里隆重举行2017级本科生开学典礼，欢迎来自全国各地的9219名新同窗。你们当中有999位同窗来自35个少数民族，在前天迎新时，我了解到来自国家级贫困县西藏阿里普兰县的边巴格桑同窗，一小我坐了两天大巴和两天火车来到川大，已经通过我们的复活“绿色通道”顺利入学。首先，我代表全校师生员工，向2017级全体新同窗，透露表现最衷心的庆贺和最热烈的迎接！同时，分外向始终支撑同窗们成长成才的家长和亲友们，透露表现最亲切的问候和最真挚的敬意！ 　　同窗们，此时此刻，大门生活即将在你们面前睁开。你们都是在激烈的高考竞争中脱颖而出的良好学子，今天，你们满怀着自傲的激情来到川大，这是你们曩昔十多年寒窗苦读、努力打拼、严酷自律的效果。可以说，正是你们在中小学的刻苦努力与自傲自律，帮助你们改变了本身的人生格局，更为你们创造美好将来打下了坚实的基础。所以，今天，在你们大学的第一堂课上，我最想对同窗们讲，你们进入川大来读大学，不仅是要掌握知识、培养能力、增加才干，更应具备自力的人格、宽广的视野、坦荡的心智与探索将来的潜质和能力，关键更在于培养本身自傲的气质、养成自律的风俗。成功始于自傲，良好源于自律。
　　事实上，无数成功者的人生经历都已告诉我们，自傲是每小我的成功之基，自律是我们的立身之本。我们用自傲的眼光去看待世界，面前目今的世界就会更加美好；我们用自律的要求去做人做事，将来的人生就会充满阳光。毛泽东主席在他青少年肄业时就曾说过：“自傲人生二百年，会当水击三千里”。古希腊哲学家苏格拉底在总结本身的一生时也曾讲过，一小我是否有成就，只看他是否具有自傲和自律两个条件。现实上，自傲和自律的内涵很雄厚，我们每小我都有本身不同的熟悉和理解。在我看来，自傲就是要以发自心里的激情来激励本身，以寻求杰出的勇气来挑衅本身，以积极实干的举措来超越本身；自律就是要以高标准来要求本身，以高目标来规划本身，以高境界来完美本身。只有拥有自傲、克服本身，才能让我们学会自主自强，才能让我们的人格走向自力、心智走向成熟，也才能让我们真正把命运掌握在本身的手里；只有学会自律、管好本身，才能让我们懂得自负自重，才能让我们守住做人的天职、人格的本真，也才能让我们真正获得自力而有庄严的人生。信赖本身，成就将来；管好本身，天下无敌。
　　历史发展的长河已经反复证实，任何一个成功者，并非都是与生俱来的天才，而是那些具有自傲气质和自律风俗的人。自傲是他们迈向成功、创造将来的第一步，自律则是他们完美自我、成就自我的根本保障。大科学家爱因斯坦在提出《相对论》以后，许多人都质疑、甚至批判他的理论。面对各种质疑和误解，他曾说过：“我的一生中，只是因为一种信念，才使得我在研究遭遇最大困难时，没有感到泄气。”正是凭借这份自傲，让他坚持并公开发表了《相对论》的成果，更成就了这位20世纪最巨大的科学家。我国清代名臣曾国藩一生坚持自律自省，写成了闻名的“自律五箴”作为家训，要求本身和家人都要严酷遵守，并且坚持天天记录和反省本身的言行，被后世誉为律己的典范。在黉舍高分子学院的门前树立着一座塑像，他就是被誉为“中国塑料之父”的徐僖老师，也是川大一大批良好科学家的卓异代表之一。在上世纪50年代，他正是凭借着“开创新中国塑料工业”的自傲，当仁不让回到祖国，一生严谨治学、严于律己，成为我国高分子材料学科的开拓者和奠基人。从他们身上，我们都能领悟到一个朴素的道理，树自傲以立业，养自律以成人，拥有自傲和自律，就会让我们从被动走向自动，从自主走向自强，从良好走向杰出。
　　同窗们，作为校长和师长，我想跟大家分享的一点领会就是，在我们人生的任何一个阶段，我们要做成任何事、要实现任何寻求，都必要自傲和自律，更取决于自傲和自律。有了自傲，我们才能去赓续寻求人生新的高度，才能克服前进中的困难挫折，也才能创造更加美好的将来；学会自律，我们才能去战胜和改变自身的不良举动和风俗，才能守住道德良知的底线，才能解决人生的痛楚、找到本身存在的价值，也才能赓续完美和超越自我、获得真正意义上的成功。其实，这份自傲和自律，就应源自于你们在大学四年里培育出的坚定信心和努力打拼，就应源自于你们的刻苦学习和真才实学，就应源自于你们的持之以恒和执着支出。所以，我朴拙地盼望你们即将在川大的四年学习中，坚持自傲但不盲目自大、自以为是，高度自律但不自我约束、自我封闭，用自傲去打开成功的大门，用自律去筑牢人生的根基，真正成为一个自傲自律的川大人。
　　自傲和自律首先要有寻求。墨子有句名言，“志不强，则智不达”。意思就是讲，树立怎样的志向，就会拥有怎样的格局；拥有怎样的格局，就会成就怎样的人生。一个越是有理想、有寻求的人，就越是具有自傲、严于自律的人；一个真正自傲和自律的人，也必然是那些坚守理想信心、坚守社会主义核心价值观、赓续寻求杰出的人。曩昔，你们在中小学能做到自傲和自律，在某种程度上大概是一种寻求考高分、寻求考上一所好大学的短期必要和被动要求。今天，你们就要开启本身新的人生起点，新的起点就要树立新的理想，更应去寻求更故意义、更有价值的人生目标。所以，我更盼望你们从今天起，不只是简单地去寻求成为考试得高分的学霸，不只是知足于谋求将来的工作和小我的虚荣，也不只是为了面前目今的利益、临时的成功去寻求和支出，而应具有一种关注人类、创造将来的视角和情怀，去做“有补于寰宇、有益于世教”的经世之才，努力为推动社会发展、国家富强和人类提高去有所担当、有所作为。
　　自傲和自律源自于用功。我们经常讲，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你们来川大读大学，是来读书、来肄业的，不是来混成绩单、更不是来混文凭的。大学收获的不只是知识、能力，还有理想气质；在川大只能奋斗、不能怠惰、更不能偷懒。同窗们应该时刻提示本身，一小我的人生尺度是有限的，但一小我的努力与奉献却是无穷的。我们每小我的美好人生都不会从天而降，任何事业的成就也从来没有捷径。成功不会主动向我们走来，我们必须本身努力走向成功。我信赖，任何成功者必然是一个自傲和自律的人；一个自傲和自律的人，必然是一个乐意支出更多努力的人，一个乐意去改变自身惰性、去持之以恒奋斗的人，一个靠真本事去创造、去获取、去努力打拼的人。请同窗们记住：前途是必要奋斗的，成功是源自拼搏的。只有靠今天的用功实干，才能收获明天的成功；只有让自律成为生活的常态，才能成就饱满的人生。
　　自傲和自律取决于举措。墨子讲“志行，为也”。真正的自傲和自律不是我们“想”什么、“说”什么，而是去“做”什么、能“做”什么。所以，从今天起，就让我们给本身制定一个大门生涯规划，分外是要给本身制定一个大学期间的举措计划，不要总是只说不做、夸夸其谈，而是要知行合一、行胜于言；更不要总是等别人做到了、本身才想到，等别人成功了、本身才想去做，而是要战胜耽搁、立刻就做、善作善成。我们提倡踏扎实实的实干，放弃华而不实的口号；我们寻求实实在在的杰出，不要浮夸拼凑的一流。事实上，平庸与杰出之间的差别，不在于小我的智商和先天，而是更在于脚扎实地的努力和支出。只要你们天天都能往前走一小步，都能比曩昔的本身多努力一点，就肯定会赓续取得提高和成功！
　　自傲和自律贵在坚持。荀子曾说过：“坚持不懈，金石可镂”。任何成功都源于坚持、贵在有恒。自傲气质和自律风俗的养成，也必定是一个“咬定青山不放松”、坚持不懈的过程。在将来的大学四年里，你们总会碰到各种难题、勾引和挑衅，盼望你们学会镇静地去接受本身不适应的环境，学会大胆地去改变本身能够改变的征象。你们来川大上大学就是来学习、来求知识、来长才干的，不能由于陷溺于上网、打游戏而延迟学业，不要以为没有家长的督促就可以随意纵容，不要由于临时的困难和挫折而失去信念，更不要由于社会上所谓的“潮流”和“忽悠”而迷失方向。其实，一个真正自傲和自律的人，不在于要征服什么，而是能承受什么；不在于肯定要去做成什么，而是要去坚持什么。我们要实现任何寻求，不是有盼望才去坚持，而是由于坚持才有盼望。
　　自傲和自律必作于细。老子讲过：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。纵观历史上的任何成功者，并不是从一开始就能惊天动地，而是从每件小事、详细事、寻常事做起，在一步一个脚印的努力中，成就本身精彩的人生。我们要养成自傲和自律的风俗，更要从身边的每个细节、每件小事开始，要靠一点一滴积累而成。从今天开始，就让我们认真走好面前目今的每一步，自发管好本身的一言一行，坚持多读一点历史和经典，来提拔本身的素养、气质和情怀；坚持多去自力思考、多去想象创新，来培养批判性思维和创新创造的能力；坚持积极健康、劳逸结合的生活体例，养成健康的体魄和阳光的心态。请同窗们记住，只要把每件简单的事情都做到良好，就是不简单；只要把每件寻常的事情都做到良好，就是不寻常；只要能够把任何事都做到不简单、不寻常，自己就是自傲和自律的本质所在和把良好作为风俗的详细表现。
　　同窗们，你们已经成为新一代川大人。作为校长，我盼望你们在川大四年的大学学习中能够学习知识、启迪伶俐、增加才干，更应培养本身具有川大这所百年名校学子应有的自傲和自律。这份自傲和自律，不但来自于你们自身的良好，更来自于你们即将接受川大最好的本科教育。我们川大最好的本科教育就是要使每个门生都能在川大公平地享受优质的教育资源、优质的课堂教学；都能在川大找到真正适合本身的教育；都能接受高水平的精英教育、个性化教育、周全发展教育。在川大，你们能够在“探讨式、小班化”课堂上与先生深入互动、研讨，在“想象式”学习中激发创新思维和创造能力，在非标准答案考试中自力思考题目、学会批判性思维；在川大，你们可以在开设的近1万门课程中，根据本身的个性化需求选择学习科目，使你们在川大都能找到真正适合本身的教育；在川大，你们可以在近1000个学术社团里选择适合本身爱好、兴趣的社团，去努力培养本身的个性、专长和潜质；在川大，你们可以在每年6—7月参加为期3周左右的国际课程周，不论出身、贫富都能在川大校园里直接凝听牛津、哈佛等世界一流大学的着名学者授课，都能与世界一流大学的门生交流互动并共做专题研究，开拓国际视野，加强国际交往的能力和胆识；在川大，你们可以选修多学科交叉课程，可以申请跨学院学习，在文理兼修、学科交叉中培养多学科的知识面和探索将来的潜质、能力；在川大，你们可以通过选拔进入“本硕博+世界名校博士后”的全程培养计划，在本硕博连读的基础上，有机会到牛津、哈佛等世界顶尖名校进行博士后研究，并作为黉舍将来的“四青人才”来重点培育；在川大，你们可以自立申报“异想天开基金”，开展本身的创意项目研究，可以行使国家首批“双创”示范基地的平台和创意空间，去勇敢“异想天开”、自由探索，进步创新创造能力，还可以新校区的创新创业能力培育“i创街”上自我经营、自我管理，在校园里随时把本身的创新创意、奇思妙想变成新产品、新技术和创新成果；在川大，你们可以在《中华文化课》必修课和“人文大讲堂”中，感受人文底蕴、培育人文素养，使本身多一份人文气质、人文情怀，成为在言论和气质上都能与众不同的“帅才”；在川大，你们还可以处处感受学术殿堂式的校园环境和条件，在任何一个教学楼的走廊、通道和大厅里，都可以随时与先生和同窗们喝茶喝咖啡、互动讨论、碰撞思想、启迪思维。真正让同窗们通过接受川大最好的本科教育，都能成为具有自力思考能力、创新创业能力、连合协作和社会担当能力的具有国际竞争力的人才。
　　同窗们，你们正身处在一个中华民族正在走向巨大中兴的追梦时代、一个充满无穷机会的创新创造的时代。关注人类，创造将来，首先要从改变我们本身开始。在将来的大学四年和往后的人生里，你们最大的对手，不是别人，而是本身。信赖本身，拥有自傲，就能创造美好的将来；管好本身，学会自律，就能实现更大的人生价值。从今天开始，鲜艳的川大将成为你们新的家园。我信赖，川大肯定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也肯定将为川大所铭记！
　　最后，祝同窗们学习顺利、生活兴奋、身体健康！
　　谢谢大家！