打好全校思想政治理论课开学第一课“组合拳”——学校思政课第一课如期开讲

针对新冠肺炎疫情给学校开学和课堂教学造成的影响，教育部做出系列部署，要求各高校依托各级各类在线课程平台，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，将“停课不停教、停课不停学”落地落实。学校马克思主义学院研究制定了《马2020年延期开学期间本科教学工作方案》，教研室制定详细方案，专兼职教师完善课程实施方案，通过“三级落实”，对教学计划、教学内容、教学资源和教学组织以及教学预案进行了详细的安排。2月24日顺利迎来了开学第一课。全体教师坚持精准教学，在课程分类、教学手段、学情分析、教学改革等方面上下功夫，出实招，打好全校思想政治理论课开学第一课“组合拳”。  

充分利用优质课程资源   多措并举促落实

为保障教学质量，各门课程均以“混合式教学”（慕课等优质资源+线上互动答疑）的方式进行，其中本学期所开设的《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》等五门思政理论课皆选用“国家级精品资源共享课”课程资源和中国大学MOOC平台课程资源，借助超星等其他网络平台提供技术支持。《中国近现代史纲要》充分利用现有省级一流课程资源和在线课程《中国近现代史风云人物》进行了有针对性教学。学院各教研室组织老师进行“开学第一课”集体备课，录制了《有一种战“疫”精神叫我们在一起》，将抗击防“疫”中体现出的爱国主义教育、生命教育、爱与感恩教育等育人素材有针对性融入到自己的课程中，让开学第一课中“有疫”。思想政治教育专业课任课老师通过腾讯课堂、腾讯会议等进行直播，辅以问题讨论、语音直播、经典导读等形式的在线指导，注重培养学生的问题意识，突出专业课教学的思想性和理论性，做到每节课“教学有准备，内容有设计、管理有方法、课后有检验。”  

在教学手段上下功夫   多平台切换不断线

第一次线上教学，要想获得实效，贵在精准。在前期的准备过程中，老师们选择了自己平时最熟悉的线上平台，如腾讯课堂、QQ、超星、易班、微信、钉钉等，但精不精准，最后还需要教学对象来检验。早上一二节课时，超星教学平台出现了网络堵塞问题，老师们赶紧转“战场”，教师吕德琪、敬从军、杨芳等迅速通过提前建好的QQ群联系学生，将签到、教学内容发布等课程首发环节转移到QQ群课堂中进行，同步开展答疑并关注平台运行状态，及时将“随堂测试”环节拉回到了线上教学平台。经过老师们的共同探索和学生们的反馈推荐，每个老师根据课堂需求找到了适合自己的线上教学新路子，有的用学习通签到，用腾讯课堂、通讯会议或者QQ群教学。  

“测试APP是否好用、网络是否通顺，还要让学生尽快‘入戏’。”担心平台“交通”拥堵，教师吕德琪、赵坤阳、邓啟刚、彭康华、蔡运花、谢雪梅等老师提前两天就开始在网络平台试课。“我们为什么学习近现代史？”“近现代史的主线是什么”“为什么马克思是对的”在线上答疑环节，彭康华收到众多学生发来的“鲜花”。  

在学情分析上下功夫   多角度关注学生获得感

“对于网上学习，你最感兴趣的方面是什么？”“你觉得直播比较好，还是录制视频，教师答疑比较好？”在《实用口才学》开课前，教师王丽娟首先让学生完成一份问卷。“课程资源建好了，我们可以根据问卷调查的情况调整授课各环节的侧重程度，解决线上教学学情针对性不强的问题。”她要求学生课前上网了解学习的兴趣、困惑，带着问题来学习新课程。学生在讨论中既谈了对网络技术的理解，更表达了对“知识就是力量”的高度赞同。  

“第一堂课的作业随堂提交率有82%”，蔡运花欣喜地发现学生们对线上教学的关注度与参与度都要高于线下课堂。大部分老师都会采用讨论式教学方法，在讨论中融入知识点，虽然教学内容相比于线下课堂教学少一些，但绝不减少学生的获得感。“缺少面对面的沟通，对于学生听课状态的掌控度还是不如传统课堂”“当网络不好时，个别学习不够专注的学生可能更容易‘掉队’”，如何根据学生学习状态及时调整教学节奏，邓啟刚这个疑惑也是众多授课老师着力想解决的问题。  

一天线上学习下来，很多学生感触颇深，课前带着预习任务查阅资料自学解决问题，让线下课堂相对腼腆的自己在线上课堂分享观点更主动了。“平台上有完整的学习资料，线上答疑环节还可以录屏，课后复习更方便了”，“线上课堂对我们的自觉性要求更高了”。  

在教学改革上下功夫   多理念融入教学过程

“待疫情结束，我们要更大程度地把线上教学的优势融入现场教学课堂中”，年轻教师刘莎莎表示。网络教学是对思政课教师的一次集中检验，思政课教师不仅要有思想高度、情怀深度、理论厚度，还要拿出改革的力度。万事开头难，第一次大规模线上教学出现的问题也在预料之中。“这次特殊情况下被迫实施网络教学，除了给学生传递知识，也是一种对教育的坚守的精神传递。很多年长的老师主动学习，逐渐适应和接受这种新的教学模式，打破传统教学壁垒。更新了观念，丰富了经历，解放了思想，这对于后面的线上教学，以及深入开展线上线下混合教学乃至申报一流课程都具有深远意义。”马克思主义学院党政负责人在教学督查中为师生们加油鼓劲。  

“你们的准备工作也很细致，给全校思政课教师的一封信很有创新，充满了爱心和人文情怀。”督导员王洪福对思政课的开学第一课给予了充分肯定。“线上开学”第一周，全校共有64名专兼职教师开始“空中课堂”，覆盖全校学生10000余名。此次开展在线教学是对学校思政课教师教学技术与能力的一次考验。开学第一周，老师们“十八般武艺”集齐上线，学生的热情回应极大增强了老师们做好在线教学的信心。思政课教师在学校的支持下将进一步凝心聚力，加强沟通协调，强化技术培训，不断提升思政课在线教学质量和水平。  

（来源：马克思主义学院   文：王骄 韩晓娟   审核：冯莎   编辑：邵阿敏 ）