时间：2020年02月25日 信息来源：四川工商学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

       2月22日上午，学校分别在眉山和成都校区召开新冠肺炎疫情防控期间线上教学工作检查落实会，会议由校长夏明忠教授主持，党委胡增军书记、杨夫子副校长、张晓舟副校长以及校办、教务处、学工处、现代教育技术中心和部分二级学院负责人参加会议。

眉山校区会议现场
         夏校长首先说明会议背景、主题和主要内容。他说，为贯彻落实教育部和四川省教育厅关于疫情防控期间，延迟春季开学和师生返校时间等部署，实施“停课不停学、停课不停教”，经学校董事会、党政领导研究决定，对2020年春季学期安排作出重大调整。即春季学期安排分为三段：一是1月31日至2月24日为工作准备阶段；二是2月24日至师生正式返校前，开展线上教学工作；三是师生正式返校后，重新调整教学安排，开展常规教学。在师生延迟返校期间开展在线教学，并将于2月24日正式开课。为保证2月24日正式开展线上教学工作的顺利、有序、安全、圆满，尽量减少问题，保证质量，在20余天的准备基础上，2月21日开展了线上教学试点运行，总体效果较好。今天专门召开线上教学工作的检查会议，再次研究落实相关工作。本次会议主题是实施“一三三四”计划，确保线上教学质量。会议的主要内容包括：总结汇报试点运行工作情况，提出2月24日及以后的课程安排，安排布置防控和教学工作，参会人员讨论决定线上教学相关事宜。

成都校区会议现场
         夏校长受王六章董事长的委托，首先转达董事会对大家近期工作的感谢，一是要感谢学校防控工作领导小组及学校防控办的同志，在疫情防控期间，按照“两手抓、两不误”的工作原则，开展了大量卓有成效的工作；二是要感谢积极为在线教学做准备的教学团队；三是特别要感谢2月21日开展在线教学工作试点的周铁山（三苏概论团队）、杨元芳、徐艳秋、（思政课程团队）、甘露（心理健康教育团队）、沈玉杨（社交礼仪团队）等授课教师和团队，以及体育学院、经济管理学院、会计学院、教育学院、艺术学院、音乐舞蹈学院的老师和同学们；四是要感谢教务处、现代教育技术中心、学工部和教学质量监控中心4大职能部门为在线教学做了大量的工作。

部分课程团队教师代表发言        试点运行团队和试课学院汇报试点运行情况。三苏概论课程团队周铁山教授认为，二级学院领导直接组织线上教学，使用QQ群在教师团队和学生干部的紧密配合下，课堂管理规范化、标准化，但后台数据不便分班汇总，建议使用QQ群+超星平台，将讲授、作业、答疑等各个环节考虑周全，落到实处。社交礼仪课程团队沈玉杨老师说，课堂派平台使用方便顺畅，学生参与度高，但需要在使用前对学生进行培训。思政类课程团队杨元芳老师建议，教师课前一定要充分准备，上课的节奏比现场教学要慢一些，多给学生思考的时间，应当加强对学生的管理，以保证教学质量。心理健康课程团队甘露老师认为，课堂派平台学生反响较好，师生参与度高，建议在此基础上增加学生互动的栏目。教育学院院长高恩胜建议，使用“QQ+超星平台”，能收集学生后台数据，便于统计；能有效控制学生对视频的任意切换等。会计学院党总支书记王玉龙建议，布置作业时，尽量简化，选用选择题、判断题等形式。体育学院汪珂永副院长建议，尽量选用稳定成熟的平台。经济管理学院党总支书记、副院长张海波建议，课程群使用禁言功能，避免老师发布的重要信息被刷屏，有个别学生联通号码假期报停的情况，请想办法及时恢复。        教务处安排线上教学课程及教学计划。教务处雷晓斌副处长、王多平助理以分期分批分段逐步开设在线课程，成熟一门上线一门，重质量轻数量为总原则，分别通报了2月24日的课程安排及近期线上教学相关工作。

夏校长安排在线教学“一三三四”计划
         夏校长安排布置防控及教学工作。贯彻“两手抓、两不误”的部署，在继续抓好疫情防控的前提下，要落实近期“停课不停学，停课不停教”的工作。根据在线教学工作的特点，结合学校实际情况，夏校长提出了在线教学“一三三四”计划，保证线上教学质量。
       （一）紧盯“一个目标”，确保线上教学质量
       在现有的条件下，做到最好，达到满意或基本满意的效果。通过关心、关爱、细心的指导，来弥补线上教学不能达到面对面教学、不能完全实现交流互动等等问题，让学生满意，让家长满意。为此提出线上教学的基本原则：“分类实施，逐步推进，方式灵活，标准不减”。第一，分类实施。一课（类）一策，针对不同的课程类型制定相应的教学方式，使用成熟稳定的教学平台。第二，逐步推进。量不在多，在于质量和效果，各二级学院的专业基础课、选修课、实践操作较少的专业课，分类逐步推进，宁肯少推，也要达到满意的程度。可以先易后难，先少后多，注意覆盖面，在不断总结、不断提高的基础上逐步推进。第三，方式灵活。多种平台（超星、QQ、微信、直播、视频+ppt等）多种方式开展在线教学，可以单个平台进行，也可以组合使用。第四，标准不减。教务处和教学质量监控中心要制定特殊时期具体的评价指标，可以基础一些，实际一些，不能按常规教室教学的标准和方法来评价线上教学。
       （二）抓好“三个设计”，拒绝线上“水课”
       第一，精心设计教学内容。要回答讲什么的问题，涉及课程素材、课程内容等。第二，精心设计教学课件。解决怎么讲的问题，涉及课程资源包的问题，充分实现“视听”并举。第三，精心设计课后辅导。这是线上教学的关键，解决学生做什么的问题，涉及提前预习、作业、辅导答疑，尤其是课后辅导。因此要求每一讲要有复习思考题和参考资料，通过回顾在线学习过程、查阅资料来回答问题。正式返校以后，将对网上学习情况进行评估，届时再说考核的问题。
       （三）实施“三个评价”，完善改进不足
       第一是实施教师评价，第二是实施学生评价，第三是实施家长评价。在适当的时候，通过适当的方式，学校相关职能部门和防控办、各二级学院充分征求师生及家长的意见和建议，其目的主要是改进在线教学工作，并进行及时的纠错。评价可以采取问卷、采访等多种形式，提前设计一些问题，充分了解他们对学校在特殊时期进行的非常举措的意见。对老师的评价，既要评价老师怎么上的课，也要征求老师的意见和建议。评价老师上课是不是“水课”，主要是态度。对学生主要评价“是不是已经学习了”。师生都要转变思想观念，评价要采用适应线上教学的标准和方式。希望老师们不能乱讲，注意线上讲课纪律。
       （四）提供“四大保障”，助推顺利运行
       第一是组织保障。要成立领导小组，明确职责，强化落实。各二级学院成立线上教学工作组，院长任组长，书记任副组长。组织管理非常关键，组长、副组长应直接参与、直接指导。院长、书记、辅导员进群直接指导学生，分工负责，要为老师提供组织保障（教务处牵头、二级学院落实）。第二是技术保障。要建立技术保障组，对平台运行情况负责，加强平台监控，处理平台故障等。为了保障平台运行正常，应分段、分时、错峰开讲（现代教育中心落实）。第三是师资保障。教务处、二级学院以及相关职能部门进行协调，组建课程团队，一定要充分发挥集体智慧，讲课、作业、课件、答疑等要依靠大家，要考核课程团队集体完成情况（教务处、二级学院）。第四是政策保障。激励先进，问责不负责任的课程，教师工作量的核算由教务处统筹，激励在特殊时期为在线教学付出、作出贡献的团队和个人（教务处、人力资源处、相关职能部门）。
       参会人员就线上教学建言献策。线上教学作为特殊时期的非常之举，参会人员高度赞同夏校长提出的“一三三四”计划，同时对线上教学顺利开展发表了意见。党委胡增军书记认为，试点运行非常好。在正式开课前，应当开展操作流程的培训；建议增加疫情防控知识的宣传和学习。杨夫子副校长建议，2019级使用超星平台，其他年级最好选择其他平台，错时、错峰，新进在线课程仍然要采取试点试讲，成熟后再逐步推进。张晓舟副校长建议，“组织管理”很关键，组建二级学院在线教学工作组，院长一定要担任组长，一定要知晓在线教学工作思想、原则、具体举措。学生处潘复超处长建议，加强学生软件使用流程的培训。现代教育中心张富林主任建议，对教师开展平台技术培训；课堂派平台超大资源可由技术中心专门负责上传。现代教育中心申云冲副主任建议，要协调联通公司，暂行开通报停学生手机；老师上课流程应细化，由现代教育中心制作简易流程图，授课老师学习后，发至课程QQ群，让学生学习掌握。
       会议形成如下决议：1.充分肯定在线教学试点运行所取得的效果。2.全面落实“一三三四”计划，确保教学质量。3.加强宣传和贯彻落实本次会议精神。4.强化组织保障和技术保障。5.开展线上教学评价。6.加强工作督查督办落实。